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Recherches
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En tenant compte de la Mission et de la Vision de l'Université EAN, le Conseil Supérieur, instance maximale garante de la bonne gouvernance de l’université, a stipulé que la Vice-présidence de Recherche est chargée d'assimiler, d'adapter, de produire et de divulguer la connaissance requise pour le développement des processus et des programmes de l'Université EAN. Elle doit également conseiller le secteur entrepreneurial dans l'application de ses recherches [1]. Sur la base de cette obligation, une autre directive stratégique apparaît stipulant qu’il faut fortifier les schémas de transfert de connaissance et ce pour être en accord avec le quatrième alinéa du CONPES 3582 qui stipule « La promotion de l'appropriation sociale de la connaissance. La stratégie qui est proposée pour promouvoir l'appropriation sociale de la connaissance se base sur la génération d'actions dirigées à des publics spécifiques pouvant jouer le rôle de multiplicateurs pour augmenter l'efficacité, le dialogue et la participation citoyenne sur des thèmes scientifiques et technologiques et sur les processus d'innovation » [2]. Faisant partie de la gestion des processus de l'Université EAN, nous avons structuré un Panneau de Contrôle pour améliorer la chaîne de valeur du service rendu à nos groupes d'intérêt. Il a été défini que la recherche articulée entre Université-Entreprise-État est une activité développée au moyen de projets utiles et pertinents d'intérêt mutuel. L’objet de recherche est basé sur la résolution de problèmes significatifs des parties qui est formellement défini pour un laps de temps donné, avec une assignation définie des ressources et un produit spécifique [3]. Ce rapprochement interinstitutionnel définit un schéma de travail assuré par un groupe permanent de professeurs-chercheurs permanents. Il convient de noter que l'Université EAN effectue toujours ses recherches en collaboration avec des consultants/enseignants/chefs d'entreprise, cherchant ainsi une plus grande harmonisation à la réalité nationale [4]. Parmi les stratégies d’amélioration de l'Université EAN se trouve celle de la collaboration avec d'autres centres de connaissance et universités. Cela complète un objectif du PEI qui vise l'internationalisation de l'Université EAN, ce qui produit une autre directive stratégique pour la Vice-présidence de Recherche. Le travail avec des réseaux de recherche internationale est permanent et l’objectif pour l’année 2014 est d’obtenir des schémas avancés d'intégration internationale. De plus, Colciencias inclut la participation de pairs étrangers dans les Comités Scientifiques ou Editoriaux et la coparticipation à des recherches dans son schéma de qualification de la qualité de la production intellectuelle. Nous internationalisons ainsi notre recherche grâce à nos réseaux et aidons notre pays à obtenir davantage de professeurs de grandes compétences académiques, intellectuelles et professionnelles Finalement, la stratégie transversale qui est le rapprochement de la Vice-présidence de Recherche vers la production et la gestion de connaissance est systémique-holistique. C'est-à-dire que nous considérons que l'éducation est un processus holistique et par conséquent la recherche doit aussi considérer tous les aspects du problème. Cela répond au Modèle Éducatif de l'Université EAN où la connaissance est une construction de l'être humain qui intègre des savoirs et expériences significatives. L'Université EAN conçoit la formation intégrale comme un processus éducatif dans lequel l'étudiant est prit dans sa totalité, dans toutes ses dimensions humaines, sans en privilégier aucune [5]. ____________________________________ 1. Accord No 019 du 19 avril 2007. Conseil Supérieur de l'Université EAN.. 2. Document Conpes 3582 (2009) pages 49, qui définit les politiques à suivre par le gouvernement colombien pour le renforcement de la qualité dans la Recherche. Politique Nationale de Science et Technologie. . 3. Définition pour le Panneau de Contrôle (BSC), mai 2009, Vice-présidence de Planification. Voir Panneau de Contrôle Intégral : Balanced Scored Card (BSC), Kaplan, R. et Norton, David, (2002). 4. Une condition pour être professeur permanent de l'Université EAN est d'avoir travaillé dans des entreprises/organisations (2005) Chapitre II. Catégories des enseignants. . 5. Directive de la Formation Intégrale de l'Université EAN. Développement Humain et Vice-présidence de Formation, 2007.. |
